Pedagogía, teatro y lengua de señas : un acercamiento a los vínculos interdisciplinarios

Esta investigación es un primer paso hacia la exploración de la forma en que el teatro puede ser un aporte a la cultura sorda y su lengua de señas. Pensaba que el teatro contaba con herramientas pedagógicas que podían servir a los oyentes que deseaban comunicarse de manera más efectiva con los y las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Landa Bravo, Valentina
Otros Autores: Retuerto Mendaña, Iria (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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245 1 0 |a Pedagogía, teatro y lengua de señas :   |b un acercamiento a los vínculos interdisciplinarios  |c Valentina Bárbara Isadora Landa Bravo ; profesora guía Iria Retuerto Medaña. 
260 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2021. 
300 |a 102 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado académico de Licenciado en Teatro y al Título de Profesor/a Especialista en Teatro. 
502 |a Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl 
520 |a Esta investigación es un primer paso hacia la exploración de la forma en que el teatro puede ser un aporte a la cultura sorda y su lengua de señas. Pensaba que el teatro contaba con herramientas pedagógicas que podían servir a los oyentes que deseaban comunicarse de manera más efectiva con los y las sordas. Así fue como, en el transcurso de esta investigación comprendí que, en el mundo de las distintas discapacidades, había un lugar para el Teatro Aplicado y la Pedagogía Teatral. 
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653 |a Teatro aplicado 
653 |a Pedagogía teatral 
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