El sentido de lo comunitario desde la perspectiva del rol del facilitador/a/e

En el siguiente proyecto de tesis quiero investigar sobre el sentido de lo comunitario en Chile desde la perspectiva de sus facilitadores, en un tipo de teatro llamado Teatro Comunitario. Esto implica que debemos preguntarnos inicialmente ¿qué es el teatro comunitario? Y que lo diferencia del teatro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vilches Meza, Priscilla
Otros Autores: Retuerto Mendaña, Iria (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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245 1 3 |a El sentido de lo comunitario desde la perspectiva del rol del facilitador/a/e  |c Priscilla Vilches Meza ; profesora guía Iría Retuerto Mendaña. 
260 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2021. 
300 |a 115 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado académico de Licenciado en Teatro y al Título de Profesor/a Especialista en Teatro. 
502 |a Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl 
520 |a En el siguiente proyecto de tesis quiero investigar sobre el sentido de lo comunitario en Chile desde la perspectiva de sus facilitadores, en un tipo de teatro llamado Teatro Comunitario. Esto implica que debemos preguntarnos inicialmente ¿qué es el teatro comunitario? Y que lo diferencia del teatro convencional. ¿por qué investigar sobre esta forma de hacer teatro? ¿Qué es lo común? ¿de dónde surge? ¿Cuál es su origen? Damos inicio a esta investigación desde lo más macro a lo micro a continuación.  
650 0 |a Teatro y sociedad  |9 3155 
650 0 |a Teatro   |9 14760  |x Aspectos políticos 
653 |a Teatro comunitario 
700 |a Retuerto Mendaña, Iria  |e profesora guía  |9 220 
856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6941  |y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC 
900 |a TACTE 90 
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