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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230710170117.0 |
| 008 |
230710s2021 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 18314
|a López Egaña, Carolina
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| 245 |
1 |
0 |
|a Proceso transformacional personal, para/con los equipos y la comunidad
|c Carolina López Egaña; Diego García Délano, profesor guía.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 52 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, Mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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| 520 |
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|a El siguiente informe da cuenta de los aprendizajes adquiridos en el programa del Magister en Educación, con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar, desarrollado por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Los aprendizajes académicos se entrelazan con aprendizajes en el ámbito personal, que conlleva a una meta observación, en la cual logro mirarme, conocerme y observarme, de manera de caminar hacia una transformación que me lleve a mejorar en mi rol como docente y líder de un equipo, que finalmente se representa en un proyecto de innovación implementado en mi contexto escolar en el año de pandemia mundial.
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| 650 |
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0 |
|a Investigación educativa
|9 1875
|z Chile
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| 650 |
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0 |
|a Calidad de la educación
|9 855
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| 700 |
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|a García Délano, Diego
|e profesor guía
|9 3272
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| 900 |
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|a TMED 160
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TMED_160_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 98497
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2023-07-10
|l 0
|o TMED 160
|r 2023-07-10 00:00:00
|t 1
|w 2023-07-10
|y TS
|z Documento en PDF.
|B MED
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| 999 |
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|c 60935
|d 60935
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