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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
046925 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230921102329.0 |
| 008 |
230713s2022 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Flores Trujillo, Daphne
|9 18364
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| 245 |
1 |
3 |
|a La representación social de la mujer en los géneros literarios presentes en los textos escolares de Lengua y Literatura de los niveles de 3° y 4° año de Educación Media en Chile
|c Daphne Flores Trujillo, Valeria Santiagos Albornoz ; profesor guía Claudia Burgueño Negrete.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 73 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Lengua y Literatura.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Lengua y Literatura) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La presente investigación tiene el propósito de evidenciar la representación social de la mujer presente en los textos escolares de 3° y 4° medio de la asignatura de Lengua y Literatura vigente en el año 2019. Para ello se adoptó un enfoque cualitativo y cuantitativo mediante el uso de la técnica de análisis de contenido. Este método fue empleado debido a su utilidad al clasificar y cuantificar el conocimiento vinculado a cada uno de los conceptos de la representación social que se manifiesta en los textos escolares. Se seleccionó un corpus compuesto de diversos fragmentos de los textos escolares, pertenecientes a los géneros literarios: narrativo, dramático y lírico. Los textos fueron analizados a partir de los elementos constitutivos de la representación social propuesta por Moscovici, dichos conceptos permitieron exponer, analizar y organizar los resultados obtenidos. Respecto a esto, se evidencia que no existe coincidencia entre la representación social de la mujer presente en los textos escolares propuestos por el Ministerio de Educación y la representación que poseen los estudiantes de los cursos observados. Esta discrepancia genera una relación distante entre los estudiantes y las obras literarias.
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| 650 |
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0 |
|9 3959
|a Mujeres en literatura
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| 650 |
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0 |
|9 3915
|a Representaciones sociales
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| 700 |
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|9 18365
|a Santiagos Albornoz, Valeria
|e autora
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| 700 |
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|9 6862
|a Burgueño Negrete, Claudia
|e profesora guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6958
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TLLIT 03
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TLLIT_03_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 98532
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2023-07-13
|l 0
|o TLLIT 03
|r 2023-07-13 00:00:00
|w 2023-07-13
|y TS
|z Documento en PDF
|B LLEN
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| 999 |
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|c 60969
|d 60969
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