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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230822135017.0 |
| 008 |
230822s2022 cl o d spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Bolados Vargas, Lorena
|9 18633
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| 245 |
1 |
0 |
|a Relatos Circulares :
|b la subjetividad del cómo estamos
|c Lorena Bolados Vargas ; profesor guía Felipe Sáez González.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 32 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a En el presente informe, iré describiendo mi participación en el Magíster que ha sido transitar por un proceso de auto observación, el cual ha permitido redescubrirme y conectarme conscientemente con mis pensamientos, emociones y cuerpo. Lo anterior, ha aportado a mi autoconocimiento y a desarrollar nuevas posibilidades de sentir y pensar. Cabe señalar, que conceptualmente este informe se sustenta desde el enfoque epistemológico de la investigación biográfica y narrativa. Este tipo de investigación es cualitativa y se interesa por las voces propias de los sujetos y del modo como expresan sus propias vivencias. Rivas, 2012.
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| 650 |
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0 |
|a Liderazgo educacional
|9 3977
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| 650 |
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0 |
|a Autorrealización (Psicología)
|9 11980
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| 653 |
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|a Autoetnografía
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| 700 |
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|a Sáez González, Felipe
|e profesor guía
|9 3239
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| 900 |
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|a TMED 188
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TMED_188_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 98737
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2023-08-22
|l 0
|o TMED 188
|r 2023-08-22 00:00:00
|w 2023-08-22
|y TS
|z Documento en PDF
|B MED
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| 999 |
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|c 61109
|d 61109
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