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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20231228063851.0 |
| 008 |
230926s2022 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Ruiz Sandoval, Cristóbal
|9 18793
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| 245 |
1 |
0 |
|a Relatos sobre la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
|c Cristobal Alonso Ruiz Sandoval, Enrique Marcelo Mardones Hamasaki ; profesora guía Juan José Soca.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 37 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
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| 502 |
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|a Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a El presente informe busca comprender la importancia de la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales en la participación estudiantil en Chile. Comenzamos contextualizando la historia de la educación en Chile desde el periodo cívico-militar hasta la fecha, se menciona la influencia del discurso neoliberal en la política y en la educación, así como también las severas fallas que generó la privatización del sistema educativo, entre ellas la desigualdad política, económica y social. Se menciona la municipalidad como una de las instituciones a cargo de entregar un apoyo a las comunidades escolares. En este sentido, se nombra la participación del alcalde de la comuna de Santiago Felipe Alessandri el año 2017 la cual busca hacer frente a la desigualdad, es decir, trabajar para recuperar la excelencia académica en colegios de la comuna, excelencia que anteriormente se les otorgaba únicamente a colegios privados. A pesar de ello, el cargo de la municipalidad estaba orientado al mejoramiento del clima escolar y su perfeccionamiento, sin priorizar ni dar lugar a la participación estudiantil.
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| 650 |
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0 |
|a Educación
|z Chile
|x Historia
|9 5630
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| 650 |
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0 |
|a Historia
|x Enseñanza
|9 12264
|
| 650 |
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0 |
|a Geografía
|x Enseñanza
|9 1166
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| 650 |
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0 |
|a Ciencias sociales
|x Enseñanza
|9 1395
|
| 650 |
|
0 |
|a Estudiantes
|x Actividad política
|9 4081
|
| 650 |
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0 |
|a Participación ciudadana
|9 724
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| 700 |
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|a Mardones Hamasaki, Enrique
|e autor
|9 18794
|
| 700 |
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|a Soca Guarnieri, Juan José
|e profesor guía
|9 3035
|
| 900 |
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|a TPSICO 1024
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPSICO_1024_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 98819
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2023-09-26
|l 0
|o TPSICO 1024
|r 2023-09-26 00:00:00
|w 2023-09-26
|y TS
|z Documento en PDF
|B PSI
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| 999 |
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|c 61183
|d 61183
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