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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000323 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20240118133320.0 |
| 008 |
240118s2022 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Galobardes Saavedra, Macarena
|9 19187
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| 245 |
1 |
0 |
|a El desarrollo de habilidades de lectura de 4to básico en dos escuelas de la Región Metropolitana :
|b particular subvencionado y municipal
|c Macarena Galobardes Saavedra, Carolaine Miranda Urrutia ; profesor guía Alberto Colimán.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 105 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar el título de Profesor/a de Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a Nuestra presente investigación, es un estudio de casos de carácter cualitativa, focalizada en las habilidades lectoras, para ello, nos concentramos en observar cómo promueven las habilidades las docentes, con esto nos referimos al diseño que crean las docentes y por otro lado, nos focalizamos en cómo las docentes trabajan las habilidades, es decir, cómo son aplicadas en el aula. Para dar un orden a esta investigación buscaremos antecedentes conceptuales y contextuales, luego expondremos el problema de investigación, el marco conceptual, también el marco metodológico y resultado de los análisis.
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| 650 |
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0 |
|9 13899
|a Profesores de educación básica
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| 650 |
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0 |
|a Lectura (Educación básica)
|9 7724
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| 650 |
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0 |
|a Promoción de la lectura
|9 304
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| 700 |
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|a Miranda Urrutia, Carolaine
|9 19188
|e autora
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| 700 |
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|a Colimán Huenchuquén, Alberto
|9 19189
|e profesor guía
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| 900 |
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|a TPBA 253
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPBA_253_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 99206
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2024-01-18
|l 0
|o TPBA 253
|r 2024-01-18 00:00:00
|w 2024-01-18
|y TS
|z Documento en PDF
|B PBAS
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| 999 |
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|c 61495
|d 61495
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