Diseño, desarrollo e innovación del currículum

La presente obra nace con vocación de ofrecer a las nuevas generaciones de estudiantes de pedagogía y profesores deseosos de actualizarse un compendio plural de lo más solicitado actualmente para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje. Un total de 10 autores de diferentes edades, especializac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Medina Rivilla, Antonio (coordinador), Sevillano García, Ma. Luisa (María Luisa) (coordinadora)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madird : Universitas, 2010.
Edición:Primera edición.
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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300 |a 834 páginas. 
520 |a La presente obra nace con vocación de ofrecer a las nuevas generaciones de estudiantes de pedagogía y profesores deseosos de actualizarse un compendio plural de lo más solicitado actualmente para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje. Un total de 10 autores de diferentes edades, especializaciones y categorías, vinculados a cinco Universidades: Uned, Autónoma de Barcelona, Jaén, Oviedo, Salamanca, testimonian la pluralidad de enfoques, visiones y aportaciones. Si bien la intencionalidad primera y la estructura de la obra obedecen a las necesidades y demandas de los estudiantes de pedagogía, presenta sin embargo aportaciones singulares y novedosas de gran valor que pueden resultar de gran interés para la formación permanente de profesores en ejercicio y para los formadores en general. La bibliografía es buena y actual. Se presenta al final de cada capítulo. Estamos ante una obra que recopila en estos momentos el saber y el estado de investigación en los campos del diseño, desarrollo e innovación del currículum. 
650 0 |a Planificación curricular  |9 166 
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