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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20241120104631.0 |
| 008 |
240924s2021 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Seguel Andrade, Ignacio Andrés
|9 20429
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estudio de las disposiciones duraderas que se transfieren local y nacionalmente entre los monumentos públicos y habitantes de la comuna de Maipú
|c Ignacio Andrés Seguel Andrade ; profesor guía Eduardo Lawrence Torrealba.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 187 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a.
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| 502 |
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|a Tesis (Sociología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a En este apartado se expondrán brevemente las temáticas tratadas en la investigación, planteamientos que se prescriben ante un estudio de los significados y las acciones. Precisando en aquellos modos de obrar, pensar y sentir, inscritos en los individuos que habitan las cercanías del “Templo Votivo de Maipú” y el “Monumento a los Vencedores de los Vencedores de Bailén”. Estos monumentos son de acceso público y contienen antecedentes históricos, que encapsulan y sustentan la noción de un Estado-Nación independiente. Maipú se presenta como una comuna que destaca por su participación en la constitución y construcción del ideario nacional, por lo que es menester de este estudio, indagar en la reproducción simbólica de la comuna y caracterizar sus discursos locales. De aquí emerge también, el interés por develar aquellas fuerzas, significados y valores, legitimados en el ejercicio cotidiano y que se inscriben en las prácticas y discursos de habitantes de la comuna a través de los monumentos y sus conmemoraciones. Una de las premisas del estudio, caracteriza los significados como reguladores de experiencias. Por esta razón, se emprende la labor de explorar las disposiciones conferidas a los monumentos y transferidas a habitantes de Maipú. De este mismo modo, se presta especial atención a “la historia” socializada por la acción pedagógica, entendida a priori; como un conjunto de hitos bélicos oficializados que guían y regulan las experiencias en el mundo social, constituyéndose como un poder-conocimiento, devenido de objetivaciones particulares
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| 650 |
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0 |
|a Monumentos históricos
|9 17185
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| 650 |
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0 |
|a Personas en situación de calle
|x Aspectos sociales
|9 19650
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| 650 |
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0 |
|a Sociología urbana
|9 381
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| 651 |
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0 |
|a Maipú (Santiago, Chile)
|x Condiciones sociales
|9 15264
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| 700 |
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|a Lawrence Torrealba, Eduardo
|9 6827
|e profesor guía
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| 856 |
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|u https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7332
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TSOC 299
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TSOC_299_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 100056
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2024-09-24
|l 0
|o TSOC 299
|r 2024-09-24 20:28:55
|w 2024-09-24
|y TS
|z Documento en PDF.
|B SOC
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| 999 |
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|c 62109
|d 62109
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