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0 |
4 |
|a 306.4
|b V473
|2 20
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| 245 |
1 |
0 |
|a Ver para leer :
|b acercándonos al libro álbum.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Unidad de Currículum y Evaluación, Centro de Recursos para el Aprendizaje-CRA, Ministerio de Educación,
|c 2006.
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| 300 |
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|a 145 páginas.
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| 520 |
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|a El libro álbum se caracteriza por la confluencia de lenguaje verbal y visual. Se trata de un género único de la literatura infantil y juvenil, que se ha desarrollado con gran dinamismo desde la década de 1960 en Europa y Estados Unidos, y que en Latinoamérica y nuestro país comienza a abrirse paso con rapidez. Dada la atractiva manera en que el libro álbum presenta las historias al lector, otorgándole un lugar fundamental a las imágenes, constituye una excelente herramienta para fomentar la lectura entre niños y jóvenes.\El libro Ver para leer entrega los elementos necesarios para conocer en profundidad el libro álbum y las distintas maneras en que este puede ser utilizado en la sala de clases. Incluye una serie de artículos, entrevistas, testimonios y textos teóricos, cuyo objetivo final es dar nuevas herramientas para fomentar la lectura en nuestro país. Se proponen diez actividades para aplicar con niños y jóvenes de distintas edades.
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| 650 |
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0 |
|a Libro álbum
|9 17534
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| 650 |
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0 |
|a Promoción de la lectura
|z Chile
|9 17536
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| 655 |
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0 |
|9 17535
|a Libro álbum
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| 710 |
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|a Chile.
|b Ministerio de Educación.
|b Bibliotecas Escolares CRA
|9 17537
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| 856 |
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|u https://bibliotecas-cra.cl/sites/default/files/publicaciones/verparaleer.pdf
|y Acceso electrónico al documento
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| 900 |
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|p 2006
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|x Cuadernillo de las páginas 5 a la 11 está suelto. 27.04.2023 CTI.
|y BK
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