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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20250123124602.0 |
| 008 |
241217s2023 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Contreras Peña, Valeria
|9 20975
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| 245 |
1 |
0 |
|a Plan de potenciación de habilidades psicolingüísticas en estimulación temprana del lenguaje oral para niñas y niños con TEA desde los 2 hasta los 5 años de edad
|c Valeria Contreras, Sandra Moraga Orianne Solís ; profesora guía Rosa Gutiérrez.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2023.
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| 300 |
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|a 58 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La comunicación y el lenguaje permiten a los seres humanos desarrollarse en todas sus facetas, interactuar con otros y llevar una vida autónoma, debido a que influyen en áreas como el aprendizaje, la socialización, la expresión de pensamientos y emociones, el desarrollo cognitivo y la adaptación a diferentes contextos. Estas habilidades lingüísticas son una parte fundamental de lo que nos hace humanos y nos permiten participar de manera significativa en la sociedad y en la construcción del conocimiento. Estos beneficios que aporta el lenguaje se ven mermados en las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) ya que enfrentan barreras para comunicarse y expresarse oralmente. Para conseguir que las barreras que enfrentan se reduzcan y se mejoren las habilidades comunicativas de la personas con TEA se debe actuar lo más tempranamente posible, estimulando la comunicación y el desarrollo del lenguaje desde etapas iniciales.
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| 650 |
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0 |
|a Autismo infantil
|9 16003
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| 650 |
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0 |
|a Autismo
|x Aspectos sociales
|9 20594
|
| 650 |
|
0 |
|a Habilidades del lenguaje
|9 5856
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| 700 |
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|
|a Gutiérrez Barrientos, Rosa
|9 10699
|e profesora guía
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| 700 |
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|a Moraga Orellana, Sandra
|9 20976
|
| 700 |
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|a Solís Sanhueza, Orianne
|9 20977
|
| 856 |
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|u https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7371
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPEDIF 404
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPEDIF_404_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 100449
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2024-12-17
|l 0
|o TPEDIF 404
|r 2024-12-17 16:16:21
|w 2024-12-17
|y TS
|z Documento en PDF
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| 999 |
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|c 62355
|d 62355
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