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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20250127112516.0 |
| 008 |
250114s2023 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Verdugo Lemus, Alejandra
|9 21104
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| 245 |
1 |
0 |
|a Programa de intervención para la sensibilización a la comunidad educativa sobre el trastorno del espectro autista
|c Alejandra Verdugo, Bárbara Vicencio ; profesor guía Dante Caprario.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2023.
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| 300 |
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|a 87 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a En este documento se propone como principal objetivo, elaborar un proyecto que se basa en lograr una sensibilización en la comunidad educativa con respecto a los alumnos que poseen Trastornos del Espectro Autista (TEA) en la comunidad educativa. Para ello, utilizamos una encuesta, con una revisión exhaustiva de la literatura científica y en enfoques de sensibilización exitosos utilizados en contextos educativos. Mediante un cuestionario sobre el Trastorno del Espectro Autista, después de analizar estos datos planteamos una propuesta de talleres de sensibilización, dirigido a los docentes, asistentes y estudiantes de I° medio para que en lo posible se pueda obtener una comunidad educativa segura, acogedora, colaboradora, estimulante en donde se valore la diversidad y se tome en consideración el derecho de todos a ser valorados La temática que abordaremos surge desde la necesidad de trabajar en el ámbito educativo para promover la inclusión y garantizar el bienestar de los/las niños/as que tienen esta condición; ya que existe escasa información y recursos disponibles académicos para profesionales del área de educación y alumnos que conviven diariamente en el aula con niñas y niños que poseen la condición de Trastorno del Espectro Autista.
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| 650 |
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0 |
|a Inclusión educativa
|9 12714
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| 650 |
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0 |
|a Autismo
|9 937
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| 650 |
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0 |
|a Inclusión educativa
|9 12714
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| 650 |
|
0 |
|a Trastorno del espectro autista
|9 20066
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| 700 |
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|a Vicencio Herrera, Bárbara
|9 21105
|
| 700 |
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|a Caprario Morales, Dante
|9 21024
|e profesor guía
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| 856 |
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|u https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7404
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPEDIF 417
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPEDIF_417_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 100507
|a BC
|b BC
|c General
|d 2025-01-14
|l 0
|o TPEDIF 417
|r 2025-01-14 16:12:20
|w 2025-01-14
|y TS
|z Documento en PDF
|B PEDMTELO
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| 999 |
|
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|c 62407
|d 62407
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