| Summary: | La presente investigación plantea las problemáticas que se presentan al introducirse en la composición musical para clases de danza moderna en Chile. Esto se realizará a partir de los estudios realizados sobres las cualidades del movimiento, del ritmo y de la recopilación de información sobre la relación entre la música y la danza, coreógrafo y compositor y músico acompañante y maestro de danza. La composición para danza en Chile es pobre en cantidad de creaciones y en documentación del proceso, en comparación a otros países latinoamericanos, por esto, esta investigación busca ayudar a llenar este vacío partiendo por lo más simple, la composición para el acompañamiento de una clase de danza. Aquí, el músico se enfrenta a lo más básico del lenguaje dancístico, representando un buen punto de partida para adentrarse en el mundo de la danza y en una obra de mayor complejidad y envergadura.
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