Cuerpo y mente Riemanniana

Esta investigación busca identificar cómo se modifican las cualidades corporales y espaciales de intérpretes formados principalmente en danza moderna al trabajar con principios de la geometría riemanniana. A través de este cruce entre cuerpo y abstracción matemática, se propone explorar nuevos motor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Neira, María Belén
Otros Autores: Retuerto Mendaña, Iria (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Materias:

MARC

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245 1 3 |a Cuerpo y mente Riemanniana  |c María Belén Herrera Neira; profesora guía Iria Retuerto Mendaña. 
260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2019. 
300 |a 152 páginas. 
500 |a Tesis para optar al título de Coreógrafa/o, Licenciada/o en Danza. 
502 |a Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a Esta investigación busca identificar cómo se modifican las cualidades corporales y espaciales de intérpretes formados principalmente en danza moderna al trabajar con principios de la geometría riemanniana. A través de este cruce entre cuerpo y abstracción matemática, se propone explorar nuevos motores creativos para la composición coreográfica. Se reconocen inicialmente las cualidades propias del entrenamiento moderno en relación al espacio y al cuerpo. Luego, se introducen elementos de la geometría riemanniana para intervenir la percepción espacial de los intérpretes. Finalmente, se comparan los cambios observados, analizando cómo este enfoque transforma la relación del cuerpo con el entorno, aportando nuevas posibilidades al lenguaje escénico contemporáneo. A través del análisis de propuestas coreográficas basadas en estas tres dimensiones, se identifican características específicas del movimiento en cada caso. Posteriormente, se comparan los resultados para establecer similitudes y diferencias en los procesos creativos. El estudio busca aportar nuevas perspectivas para la composición en danza, integrando el cuerpo como espacio de memoria, experiencia y expresión espontánea. 
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