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UAHC |
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|a UAHC
|b spa
|c UAHC
|d UAHC
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| 082 |
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|a 792.8
|b G249
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| 100 |
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|a Gasparini, Claudia
|9 22059
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| 245 |
1 |
0 |
|a Puertas abiertas :
|b danza, inclusión, pedagogía
|c Claudia Gasparini.
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| 264 |
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|a San Martín de los Andes, Neuquén :
|b Fundación Fábrica de Artistas,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 123 páginas
|b : fotografías en blanco y negro y a color.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 520 |
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|a Este libro relata viajes y fragmentos de clases de danza inclusiva que dió el grupo de danza inclusiva Andares en Chos Malal, Cipolletti, Neuquén, Junin de los Andes, Rincón de los Sauces y Piedra del Águila entre 2015 y 2017. A través de sus páginas, la experiencia de la danza inclusiva nutre reflexiones sobre esta singular pedagogía. Los relatos nos ayudan a pensar la manera en que podemos gestar espacios que puedan recibir, alojar y enseñar a todas las personas sin restricciones de capacidad. En la obra también encontramos textos poéticos inspirados en los momentos vividos durante la práctica de esta disciplina artística y una selección de imágenes tomadas por el grupo fotográfico: Son Miradas Neuquén.
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| 650 |
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0 |
|a Danza
|x Aspectos sociales
|9 221
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| 650 |
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0 |
|a Danza inclusiva
|9 22060
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| 650 |
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0 |
|a Innovaciones educativas
|9 907
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| 650 |
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0 |
|a Arte
|x Enseñanza
|9 13714
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| 653 |
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|a Inclusión social
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| 900 |
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|a 792.8 GAS
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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|7 0
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|a BS
|b BS
|c General
|d 2025-08-13
|e Donación
|g 10000.00
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|p 1445118
|r 2025-11-26 00:00:00
|s 2025-11-07
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|y BK
|z Proyecto: Danza inclusiva una estrategia de accesibilidad e innovación para la educación desde una perspectiva Intercultural
|B DAN
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| 998 |
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|c registro creado con IA
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| 999 |
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|c 62906
|d 62906
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