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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000318 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20260318064608.0 |
| 008 |
250814s2022 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Ahumada Zúñiga, Pablo Andrés
|9 22074
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| 245 |
1 |
3 |
|a Enseñanza de las Danzas Folklóricas con perspectiva de género
|c Pablo Andrés Ahumada Zúñiga; profesor guía Verónica Moran O´Ryan.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 73 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Danza.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La investigación analiza la enseñanza de la danza folclórica en colegios chilenos, observando la brecha entre su representación en actos escolares —inspirada en grupos de proyección folclórica con estereotipos generalizados— y la danza como parte de la cultura viva. El estudio busca generar una propuesta pedagógica que sirva como herramienta para docentes, fortaleciendo la identidad personal del estudiantado e incluyendo de forma activa a la comunidad LGTB+. Con un enfoque cualitativo, la investigación revisa bibliografía existente y entrevista a expertos en folclore, con el objetivo de aportar a un cambio de paradigma en la enseñanza de la danza tradicional, fomentando la diversidad, la participación y el respeto por distintas identidades.
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| 650 |
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0 |
|a Danza
|z Chile
|v Folklore
|9 2700
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| 650 |
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0 |
|a Perspectiva de género
|9 1826
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| 650 |
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0 |
|a Danza
|x Enseñanza
|z Chile
|9 4032
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| 700 |
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|a Morán O'Ryan, Verónica
|e profesora guía
|9 17244
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| 900 |
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|a TDAN 266
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TDAN_266_000000000000000
|7 0
|9 101182
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2025-08-14
|l 0
|o TDAN 266
|r 2025-08-14 12:09:03
|w 2025-08-14
|y TS
|z Documento en PDF
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| 999 |
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|c 62915
|d 62915
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