Video-Juegos y performatividad del concepto de mujer en Educación Artística-Plástica en la Infancia, en Chile
Este artículo da cuenta de una experiencia de investigación colaborativa entre docentes en su etapa inicial de formación y formadores de docentes, la cual se llevó a cabo durante el mes de mayo de 2012 en cinco establecimientos educacionales urbanos y rurales de la región del Maule, Chile. Centramos...
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
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