¡Placer sí, placer no, eso aparentemente (no) lo decido yo!

El siguiente artículo tiene por objetivo revisar aspectos teóricos sobre educación sexual, placer y ética del cuidado para proponer una reflexión sobre el supuesto carácter integral del programa de educación sexual en Chile, y para ello esta breve recopilación bibliográfica define conceptos relacio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Orellana Oliva, Pamela
Otros Autores: Bustos Gajardo, Gustavo (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Materias:

MARC

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100 |a Orellana Oliva, Pamela  |9 22708 
245 1 3 |a ¡Placer sí, placer no, eso aparentemente (no) lo decido yo!  |c Pamela Orellana Oliva ; profesor guía Gustavo Bustos Gajardo. 
264 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2024. 
300 |a 20 páginas. 
500 |a Tesis para optar al Título de Psicólogo/a y al grado académico de Licenciada/o en Psicología. 
502 |a Tesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a El siguiente artículo tiene por objetivo revisar aspectos teóricos sobre educación sexual, placer y ética del cuidado para proponer una reflexión sobre el supuesto carácter integral del programa de educación sexual en Chile, y para ello esta breve recopilación bibliográfica define conceptos relacionados con educación sexual, historiza y problematiza su desarrollo y propone una articulación de perspectivas que oriente el abordaje del placer en la misma; para finalizar, cabe destacar que se trata de una propuesta preliminar cuya conceptualización orientaría, eventualmente, la incorporación de la noción de placer al currículum de educación sexual escolar. 
650 0 |a Salud sexual  |9 18698 
650 0 |a Educación sexual  |9 10496 
700 |a Bustos Gajardo, Gustavo  |9 16582  |e profesor guía 
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