Incidencia del enfoque de género y/o feminista en los procesos psicoterapéuticos en violencia sexual

El presente artículo tiene por objetivo develar la contribución del enfoque de género y/o feminista adoptado por parte de terapeutas en el acompañamiento de procesos reparatorios en materia de violencia sexual. En cuanto a los aspectos metodológicos del estudio, este adoptó un carácter cualitativo,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vargas López, Sujeith
Otros Autores: Silva Leslie, Nicholls (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Materias:

MARC

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245 1 3 |a Incidencia del enfoque de género y/o feminista en los procesos psicoterapéuticos en violencia sexual  |c Sujeith Vargas López ; profesora guía Leslie Nicholls Silva. 
264 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2024. 
300 |a  37 páginas. 
500 |a Tesis para optar al Título de Psicólogo/a y al grado académico de Licenciada/o en Psicología. 
502 |a Tesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a El presente artículo tiene por objetivo develar la contribución del enfoque de género y/o feminista adoptado por parte de terapeutas en el acompañamiento de procesos reparatorios en materia de violencia sexual. En cuanto a los aspectos metodológicos del estudio, este adoptó un carácter cualitativo, con una perspectiva interpretativa, con orientación feminista. Se proporcionan antecedentes contextuales, descriptivos y comprensivos de la psicoterapia con perspectiva de género y/o feminista y la violencia sexual. Posteriormente, se presenta la delimitación del estudio respecto a su caracterización metodológica. Por último, se muestran los resultados, el análisis y las conclusiones que se desprenden del proceso interpretativo, en tanto ejercicio reflexivo, dando cuenta de las contribuciones de la psicoterapia con perspectiva de género y su impacto en el abordaje de la violencia sexual. 
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