De la Cooperativa que no llegó a ser, al pedregoso camino de la colaboración en una escuela municipalizada de San Miguel
El presente informe da cuenta de cómo se elabora un proyecto de intervención comunitaria, y las causas que llevaron a su no implementación, en la realidad educativa de una escuela municipal de la comuna de San Miguel. Para ello se continuará con el lugar de análisis desarrollado en el contexto del p...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Materias: |
Ejemplares similares: De la Cooperativa que no llegó a ser, al pedregoso camino de la colaboración en una escuela municipalizada de San Miguel
- De la Cooperativa que no llegó a ser, al pedregoso camino de la colaboración en una escuela municipalizada de San Miguel
- Plan de potenciación : estrategias pedagógicas que fomenten el aprendizaje cooperativo de estudiantes de NT1
- Sentido de comunidad escolar: adaptación psicométrica de SCI-II para escuelas chilenas
- Autoridad y escuela: un análisis histórico desde las experiencias del Instituto Nacional. 1973-2010
- Sentido de comunidad escolar adaptación psicométrica de SCI-II para escuelas chilenas
- Políticas identitarias y subjetividad histórica: el caso de la Escuela Consolidada Dávila Carson