Etnografía en el aula : un análisis del clima escolar durante el retorno a clases post pandemia
La investigación tiene como objetivo describir, desde una perspectiva etnográfica, cómo se configura un clima escolar favorable en la Escuela N°915, en un contexto de vulnerabilidad escolar. En primer lugar, se registra y analiza el clima de convivencia durante el retorno a clases posterior a la pan...
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| Other Authors: | |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2025.
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| Online Access: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
| Summary: | La investigación tiene como objetivo describir, desde una perspectiva etnográfica, cómo se configura un clima escolar favorable en la Escuela N°915, en un contexto de vulnerabilidad escolar. En primer lugar, se registra y analiza el clima de convivencia durante el retorno a clases posterior a la pandemia, considerando las dinámicas escolares emergentes. En segundo lugar, se examina el modelo educativo de la institución, incluyendo la visión de los docentes y su sistema de financiamiento. Asimismo, se caracterizan los estudiantes y sus relaciones sociales dentro del establecimiento. Finalmente, se analizan las interacciones de los estudiantes en sus entornos familiares y barriales durante el confinamiento, permitiendo comprender la relación entre contexto social y clima escolar. |
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| Item Description: | Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Antropología y al título de Antropólogo/a Social. |
| Physical Description: | 111 páginas. |