Las independencias americanas : el desafío de enseñar historia en un aula multicultural, a través de la interpretación de fuentes históricas
La presente investigación se centra en la creación de un diseño didáctico innovador para la clase de historia, geografía y ciencias sociales, específicamente en la enseñanza de las independencias de Latinoamérica en aulas multiculturales. El diseño se basa en la interpretación de fuentes históricas,...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2024.
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Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
TPBA 274 |
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Disponible
Notas:
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