Estrategias de apoyo para los procesos creativos de personas con TDAH: un laboratorio de atención y creatividad para la emergencia de estrategias por y para artistas con TDAH

Esta investigación vincula la Danza, el Trastorno por déficit de atención (TDAH), el cual tiene tres subtipos: inatento, hiperactivo y combinado, y la creatividad. El interés por este tema nace, en primera instancia, para poder destacar los aspectos positivos que tiene este trastorno, y así lograr a...

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Bibliographic Details
Main Author: López Oteiza, Francheska
Other Authors: Gómez Tapia, Rox (profesor guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Subjects:

MARC

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245 1 3 |a Estrategias de apoyo para los procesos creativos de personas con TDAH:   |b un laboratorio de atención y creatividad para la emergencia de estrategias por y para artistas con TDAH  |c Francheska López Oteiza ; profesor guía Rox Gómez Tapia. 
264 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2023. 
300 |a 65 páginas. 
500 |a Tesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza. 
502 |a Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a Esta investigación vincula la Danza, el Trastorno por déficit de atención (TDAH), el cual tiene tres subtipos: inatento, hiperactivo y combinado, y la creatividad. El interés por este tema nace, en primera instancia, para poder destacar los aspectos positivos que tiene este trastorno, y así lograr aminorar la estigmatización hacia las personas con TDAH. Además, creo que es importante que, a partir de mi vivencia particular como artista con TDAH, pueda compartir con otres tanto mis experiencias como los métodos por medio de los cuales he podido canalizar mis ideas creativas y posteriormente he logrado sacar adelante diferentes procesos creativos. Todo aquello con el fin de poder ayudar a otres artistas con TDAH a gestionar de mejor manera sus propios procesos de creación.  
650 0 |a Danza   |x Aspectos psicológicos  |9 6534 
700 |a Gómez Tapia, Rox  |e profesor guía  |9 21789 
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