Danza folclórica en educación básica : impacto en el desarrollo estudiantil y desafíos docentes en el colegio Rafael Sotomayor de Las Condes

La investigación surge desde una experiencia personal profundamente vinculada a la danza folclórica, entendida como un espacio de expresión, identidad y refugio frente a estereotipos de género que dificultaban su práctica, especialmente en contextos familiares tradicionales. A partir de este recorri...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Labourdette Valenzuela, Ivan
Otros Autores:	Núñez Olguín, Juan (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Materias:	Danza Educación artística Identidad cultural Educación básica Patrimonio cultural Rol del docente Danza folclórica
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC