Danza folclórica en educación básica : impacto en el desarrollo estudiantil y desafíos docentes en el colegio Rafael Sotomayor de Las Condes
La investigación surge desde una experiencia personal profundamente vinculada a la danza folclórica, entendida como un espacio de expresión, identidad y refugio frente a estereotipos de género que dificultaban su práctica, especialmente en contextos familiares tradicionales. A partir de este recorri...
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
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| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
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