Repensar el aula de historia : el caso de la nueva canción chilena (1960-1973)
La presente investigación se sumerge en la exploración de las potencialidades que ofrece la música popular, centrándose especialmente en la nueva canción chilena, como recurso enriquecedor en los procesos de enseñanza de la historia y ciencias sociales. La motivación subyacente es la búsqueda de una...
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
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