Las representaciones sociales de la lectura y su impacto en la motivación en estudiantes de enseñanza media
La presente investigación analiza la relación entre las representaciones sociales y la motivación hacia la lectura en estudiantes de enseñanza media, con el propósito de comprender cómo estos factores influyen en la comprensión lectora y, por ende, en el proceso educativo. La comprensión lectora es...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Subjects: |
Similar Items: Las representaciones sociales de la lectura y su impacto en la motivación en estudiantes de enseñanza media
- Valoración y gusto por la lectura en alumnos de 3° y 4° básico
- Factores docentes de aula regular que inciden en la comprensión de textos
- Applied Linguistics/Learning to Read in ESL /
- Estrategias parentales basada en el uso de APP educativas asociadas al fortalecimiento y desarrollo de la decodificación para la comprensión lectora en estudiantes de NT1
- Estrategias parentales basada en el uso de APP educativas asociadas al fortalecimiento y desarrollo de la decodificación para la comprensión lectora en estudiantes de NT1
- Conocer las estrategias que utiliza la docente en la asignatura de lenguaje y comunicación para atender las necesidades educativas especiales, a partir de diferentes fuentes de observación de un estudiante con Síndrome de Down