Las representaciones sociales de la lectura y su impacto en la motivación en estudiantes de enseñanza media

La presente investigación analiza la relación entre las representaciones sociales y la motivación hacia la lectura en estudiantes de enseñanza media, con el propósito de comprender cómo estos factores influyen en la comprensión lectora y, por ende, en el proceso educativo. La comprensión lectora es...

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Bibliographic Details

Main Author:	Espinoza Villanueva, Daniela
Other Authors:	Gutiérrez Barrientos, Rosa (profesora guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Subjects:	Comprensión de lectura Representaciones sociales Educación media Psicopedagogía Lectura Estrategias de aprendizaje Métodos de enseñanza Motivación para el aprendizaje