Diseño de plan de potenciación para la estimulación de habilidades socioemocionales en estudiantes de 1° a 4° Básico
La pandemia por COVID-19 ha dejado secuelas significativas en la salud mental de los estudiantes chilenos, manifestándose en dificultades para gestionar emociones, resolver conflictos y relacionarse con los demás. A pesar de los esfuerzos de las escuelas por abordar esta problemática a través de pro...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
TPEDIF 447 |
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Disponible
Notas:
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