Tensiones pedagógicas en las estrategias de comprensión lectora y implementación dua en el aula. Estudio de caso : docentes de Lenguaje y Comunicación de segundo ciclo de enseñanza básica (5° a 8° básico)

La investigación desarrollada pretende colocar en la palestra y enfocarse en el marco de una de las problemáticas educacionales que enfrenta el modelo educacional chileno, relacionados con el desafío de la enseñanza de la comprensión lectora en el segundo ciclo de enseñanza básica, correspondiente d...

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Bibliographic Details

Main Author:	Gallardo Fredes, Andrea
Other Authors:	Urquieta Alzamora, Angélica (autora), Gutiérrez Barrientos, Rosa (profesora guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Subjects:	Estrategias de aprendizaje Lectura > Investigaciones