Participación de las familias para la potenciación del lenguaje oral de sus hijos e hijas

Esta investigación tiene por objetivo “Reconocer cómo la participación dialógica entre familias y la escuela significan un aporte trasformador en la potenciación del lenguaje oral en la etapa infantil”. La comunidad investigativa está conformada por familias de los/as estudiantes, directora, fonoaud...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Muñoz Burgos, Jemima
Otros Autores:	Muñoz Burgos, Marta (autora), Astorga Lineros, Blanca (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Materias:	Investigación educativa > Chile Comunicación oral > Enseñanza