La inclusión educativa en establecimientos JUNJI : desafíos de la gestión para la igualdad de oportunidades. Estudio de casos en los jardines infantiles de la comuna de Macul

Durante las últimas décadas, el sistema educativo chileno ha avanzado en la incorporación del principio de inclusión como eje de las políticas públicas orientadas a garantizar la igualdad de oportunidades. En este contexto, la educación parvularia adquiere un rol estratégico al constituir la primera...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Riquelme Jaime, Daniela
Otros Autores: Saavedra Parra, Alejandro (profesor guía), Morales Vera, Daniela
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.
Materias:

Biblioteca Central

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Número de Clasificación: TPADPU 129
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