Opinión que tienen los y las trabajadoras del servicio mejor niñez respecto a la percepción de la reparación del daño en NNA

La presente investigación está orientada a profundizar en la opinión que tienen los y las trabajadoras del Servicio Mejor Niñez respecto a la percepción de la reparación del daño en niños, niñas y adolescentes. Esto implica una mirada subjetiva sobre el trabajo cotidiano, práctico y profesional al i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mella Rain, Maria Catherine
Otros Autores: Ovando Angulo, Marcelo (autor), Anabalón Sepúlveda, Melvin (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Materias:

MARC

LEADER 00000nmm a22000007a 4500
001 000321
003 UAHC_CL
005 20260814071413.0
007 ta
008 260803s2024 cl o d 000 spa d
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL  |b spa 
100 |a Mella Rain, Maria Catherine  |9 24348 
245 1 0 |a Opinión que tienen los y las trabajadoras del servicio mejor niñez respecto a la percepción de la reparación del daño en NNA  |c Maria Catherine Mella Rain, Marcelo Ovando Angulo ; profesor guía Melvin Anabalón Sepúlveda. 
264 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2024. 
300 |a 26 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. 
502 |a Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a La presente investigación está orientada a profundizar en la opinión que tienen los y las trabajadoras del Servicio Mejor Niñez respecto a la percepción de la reparación del daño en niños, niñas y adolescentes. Esto implica una mirada subjetiva sobre el trabajo cotidiano, práctico y profesional al interior de los programas PRM y PEE de Santiago. En razon de lo anterior, se realiza una investigación sobre los enfoques, tiempos y formas de intervenir con cada niño, niña y adolescente que se encuentran institucionalizados en los programas nombrados, para ello se sitúa elementos de la teórica psicoanalítica y sistémica, enfoque de derechos, estudios e investigaciones que se muestran más apropiados para dicho trabajo, entre ellos podemos encontrar a autores que nos permitirán situarnos en la subjetividad del trabajo clínico que implica acompañar en el proceso de reparación del daño a NNA, bajo el contexto de la institucionalidad. Este trabajo se estructura en un proceso de desarrollo tanto teórico, como reflexivo que nos invita a profundizar en la percepción de la reparación del daño mediante la opinión sólida y fiable de los profesionales a cargo. 
650 0 |a Niños maltratados  |z Chile  |9 24350 
650 0 |a Derechos del niño  |z Chile  |9 5640 
700 |a Ovando Angulo, Marcelo  |e autor  |9 24349 
700 |a Anabalón Sepúlveda, Melvin  |e profesor guía  |9 3110 
900 |a TPPSICO 31 
942 |c TS 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 TPPSICO_31_000000000000000  |7 0  |8 COMP  |9 102731  |a BC  |b BC  |c Digital  |d 2026-08-03  |l 0  |o TPPSICO 31  |r 2026-08-03 19:25:12  |w 2026-08-03  |y TS  |z Documento en PDF.  |B PSI 
999 |c 64217  |d 64217