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| LEADER |
00000nam a22000007a 4500 |
| 003 |
UAHC |
| 005 |
20260804141144.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
260804s2022 cl ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 97895616080580
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| 040 |
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|a UAHC
|b spa
|c UAHC
|d UAHC
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| 082 |
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|a 323.1198
|b P769
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| 245 |
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|a Políticas en acción :
|b participación indígena e interculturalidad, estudio de casos del sur y centro de Chile
|c Francisca de la Maza, Maite de Cea editoras.
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| 250 |
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|a Primera edición, noviembre de 2022.
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| 264 |
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|a Santiago, Chile :
|b CIIR,
|b Pehuén Editores,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 167 páginas.
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| 505 |
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|a 1. La paradoja de la participación indígena en la Región Metropolitana. -- 2. Nociones de interculturalidad e inclusión en la escuela: una comparación entre percepciones docentes de la Región Metropolitana y la Araucanía. -- 3. La acción del Estado en la política pública e indígena en la Región de Magallanes. -- 4. Gobiernos locales y el pueblo mapuche: Márgenes e incidencia local/nacional. Avanzando a una nueva constitución. -- 5. Pueblos indígenas y cambio constitucional: Diálogo, desigualdad e indiferencia.
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| 520 |
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|a La presente investigación analiza la participación de los pueblos indígenas en el contexto del proceso constituyente en Chile, considerando su rol histórico en la construcción del Estado y su actual visibilización en espacios políticos institucionales. A partir de un enfoque centrado en la interculturalidad, el estudio examina cómo las demandas, luchas y formas de organización de los pueblos originarios han incidido tanto a nivel local como nacional, especialmente en el marco de la Convención Constitucional. Mediante una metodología de estudios de caso y un enfoque comparativo e interdisciplinario, la investigación aborda distintas experiencias territoriales del centro y sur del país, explorando ámbitos como la participación indígena en espacios institucionales, la interculturalidad en el sistema educativo, y las políticas públicas implementadas en diversos contextos regionales. Asimismo, se analizan las tensiones entre los discursos oficiales del Estado y las prácticas reales de inclusión, evidenciando persistentes formas de exclusión, racismo e invisibilización. El estudio busca contribuir a la reflexión sobre el lugar de los pueblos indígenas en la construcción de un nuevo pacto social, destacando conceptos clave como plurinacionalidad, participación e inclusión. En este sentido, la investigación pone en valor las resistencias históricas de los pueblos originarios y su actual incidencia política, proponiendo avanzar hacia un modelo de Estado que reconozca sus derechos, su autonomía y su rol como actores fundamentales en la sociedad chilena contemporánea.
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| 650 |
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0 |
|a Pueblos indígenas
|9 2011
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| 650 |
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0 |
|a Participación política
|9 725
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| 650 |
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0 |
|a Políticas públicas
|9 15190
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| 650 |
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0 |
|a Interculturalidad
|9 20563
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| 650 |
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0 |
|a Derechos de los pueblos indígenas
|9 11760
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| 650 |
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0 |
|a Inclusión social
|9 23731
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| 650 |
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0 |
|a Gobierno representativo
|9 24354
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| 650 |
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0 |
|a Proceso constituyente
|9 22467
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| 653 |
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|a Representación política
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| 653 |
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|a Participación indígena
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| 700 |
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|a Maza, Francisca de la
|9 10238
|e editora
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| 700 |
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|
|a Cea, Maite de
|9 24355
|e editora
|
| 900 |
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|a 323.1198 POL
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 323_119800000000000_POL
|7 0
|8 COMP
|9 102735
|a BC
|b BC
|c General
|d 2026-08-04
|e Donación
|g 13900.00
|l 0
|o 323.1198 POL
|p 1445354
|r 2026-08-04 14:12:27
|t 1
|w 2026-08-04
|y BK
|B DELA
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| 999 |
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|c 64219
|d 64219
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