El desarrollo de las competencias históricas dentro del aula de cuarto medio 2025 : contextualización y electividad curricular
La presente investigación examina el desarrollo de las competencias históricas en estudiantes de cuarto medio en el marco de la reforma curricular implementada en Chile desde 2019. Dicha reforma redujo la obligatoriedad de la asignatura de Historia en la educación secundaria, reconfigurándola como u...
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
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