Diseño de estrategias de resolución de problemas matemáticos basados en la comprensión lectora en estudiantes de octavo básico

La presente investigación analiza la relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de octavo básico, reconociendo que las principales dificultades de los estudiantes se originan en la lectura e interpretación del enunciado más que en el procedimiento m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Coloma Soto, Katherine
Otros Autores:	Tapia Narváez, Francisco (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Materias:	Educación básica > Chile Enseñanza de las matemáticas Métodos de enseñanza > Chile Colegios particulares subvencionados > Chile Comprensión lectora Comprensión del enunciado matemático Estrategias de comprensión lectora Resolución de problemas matemáticos Razonamiento matemático Vocabulario matemático Glosario Interdisciplinariedad lenguaje-matemática