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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
260818s2024 cl o d 000 spa d |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|b spa
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| 100 |
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|a Mieres Amigo, Paula
|9 24478
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| 245 |
1 |
0 |
|a Me he ido poniendo yo autista :
|b experiencias de madres con hijos TEA
|c Paula Mieres, Natalia Vargas ; profesor guía Juan Pablo Pinto.
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| 264 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2024.
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| 300 |
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|a 26 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
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| 502 |
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|a Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a El presente articulo tiene como objetivo describir las experiencias subjetivas que las madres construyen en torno al diagnóstico TEA de sus hijos/as, identificando las emociones iniciales, las herramientas socioemocionales movilizadas y los cambios en sus formas de afrontamiento en el transcurso de dos años post diagnóstico. A partir de 5 entrevistas semiestructuradas, se llevó a cabo un análisis de discurso en el cual se encontraron cinco grandes categorías: maternidad y diagnostico; proceso de obtención de herramientas y visualización del diagnostico; redes: presencia y ausencia, obstáculos: dificultades socio material; y ambivalencia legal y acceso al sistema público. Estas dan cuenta de que las experiencias se componen por diversas dimensiones, todas singulares y significativas para las madres. La discusión se articula de tal manera que permite visualizar, en primer lugar, las emociones y procesos internos de las madres que configuran sus propias experiencias, para luego dar lugar a la forma en que elementos socio materiales impactan en su tránsito a través del diagnóstico de sus hijos.
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| 650 |
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0 |
|a Niños con discapacidad
|9 22353
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| 650 |
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0 |
|a Niños con trastornos del espectro autista
|9 6707
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| 650 |
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0 |
|a Diagnóstico
|9 12095
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| 650 |
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0 |
|a Madres de niños con discapacidad
|9 6541
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| 650 |
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0 |
|a Relación madres e hijos
|9 24304
|
| 650 |
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0 |
|a Maternidad
|x Aspectos psicológicos
|9 17835
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| 650 |
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0 |
|a Familia
|x Aspectos psicológicos
|9 5453
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| 653 |
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|a Psicología de la familia
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| 653 |
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|a Discapacidad -- Aspectos familiares
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| 653 |
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|a Adaptación Psicológica
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| 653 |
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|a Diagnóstico TEA
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| 700 |
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|a Vargas Gallardo, Natalia
|e autora
|9 24479
|
| 700 |
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|a Pinto Venegas, Juan Pablo
|e profesor guía
|9 23270
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| 900 |
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|a TPSICO 1242
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPSICO_1242_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 102812
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2026-08-18
|l 0
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|r 2026-08-18 11:54:38
|w 2026-08-18
|y TS
|z Documento en PDF
|B PSI
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| 999 |
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|c 64282
|d 64282
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