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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
000943 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
080623s2006 ag 000 spa |
| 020 |
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|a 9505573650
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 121.68
|b R541
|2 20
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| 100 |
1 |
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|a Ricoeur, Paul
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| 240 |
1 |
0 |
|a Du texte a l'action.
|l Español
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| 245 |
1 |
0 |
|a Del texto a la acción :
|b ensayos de hermenéutica II /
|c Paul Ricoeur ; [Traducción de Pablo Corona].
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| 250 |
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|a 1a. ed. 1a. reimp.
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| 260 |
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|b Fondo de Cultura Económica
|a Buenos Aires
|c 2006
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| 300 |
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|a 380 p.
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| 490 |
0 |
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|a Obras de filosofía
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| 520 |
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|a Del texto a la acción recoge los principales artículos escritos por Paul Ricoeur desde Le conflit des interprétations (1969). En estrecho vínculo con la publicación de obras maestras (La metáfora viva y los tres tomos de Tiempo y narración), Paul Ricoeur nunca dejó de interrogarse sobre la unidad de su propio trabajo ni de desplegar los diversos registros de su reflexión en forma de artículos, conferencias y ensayos.\Del texto a la acción, que hilvana las etapas de un recorrido original (de la fenomenología a la hermenéutica, de la hermenéutica del texto a la hermenéutica de la acción), pone el acento sobre las relaciones que intervienen entre una reflexión sobre el discurso y la narración, y una interrogación sobre la ideología y la acción humana en el seno de la ciudad.\Ese recorrido no puede ser disociado de la voluntad de confrontar y de intercambiar que atraviesa estos ensayos: Ricoeur entrecruza aquí su pensamiento con el de Dilthey, Heidegger, Gadamer, pero también con las ciencias humanas, la Escuela de Frankfurt, la filosofía del lenguaje y la filosofía política.
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| 521 |
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|a Teoría literaria
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| 521 |
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|a Adolescencia y cultura juvenil
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| 521 |
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|a Estrategias de intervención en las alteraciones de la lengua escrita
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| 521 |
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|a Taller de desarrollo profesional docente III
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| 521 |
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|a Lenguaje y comunicación II
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| 650 |
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4 |
|a HERMENEUTICA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
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| 653 |
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|a FORMACION PEDAGOGIA EN ENSENANZA MEDIA
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| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
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| 658 |
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|a Wendt, Paulina
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| 658 |
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|
|a Ríos, Teresa
|
| 658 |
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|
|a Solar, Silvia del
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| 900 |
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|a 121.68 RIC
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 121_680000000000000_RIC
|7 0
|8 General
|9 1984
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o 121.68 RIC
|p 1363551
|r 2026-01-07 00:00:00
|t 1
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|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
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|7 0
|8 General
|9 1985
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o 121.68 RIC
|p 1363552
|r 2026-01-07 00:00:00
|t 2
|w 2017-08-03
|y BK
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| 999 |
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|
|c 943
|d 943
|
