Intervención sociológica para la promoción de resiliencia en niños vulnerables de la escuela. La Ciudad Educativa de Pudahuel

Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a.

Bibliographic Details
Main Authors: Lizana Angulo, Luisa, Silva Fernandez, Susan, Gonzalez Vivanco, Gabriela, profesor guía
Format: Thesis
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2013
Subjects:
Online Access:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1122
_version_ 1874352947443269632
author Lizana Angulo, Luisa
Silva Fernandez, Susan
Gonzalez Vivanco, Gabriela, profesor guía
author_browse Gonzalez Vivanco, Gabriela, profesor guía
Lizana Angulo, Luisa
Silva Fernandez, Susan
author_facet Lizana Angulo, Luisa
Silva Fernandez, Susan
Gonzalez Vivanco, Gabriela, profesor guía
author_sort Lizana Angulo, Luisa
collection UAHC-Repositorio
description Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a.
format Thesis
id ir-123456789-1122
institution UAHC-Repositorio
language Spanish / Castilian
publishDate 2013
publishDateRange 2013
publishDateSort 2013
publisher Universidad Academia de Humanismo Cristiano
publisherStr Universidad Academia de Humanismo Cristiano
record_format dspace
spelling ir-123456789-11222024-04-07T07:22:24Z Intervención sociológica para la promoción de resiliencia en niños vulnerables de la escuela. La Ciudad Educativa de Pudahuel Lizana Angulo, Luisa Silva Fernandez, Susan Gonzalez Vivanco, Gabriela, profesor guía Resiliencia en niños Niños -- Condiciones sociales -- Chile ESCUELA Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a. La presente tesis se enmarca dentro de los márgenes de la investigación- acción participativa, metodología que contempla dos fases fundamentales que permiten otorgar una estructura a este trabajo. La primera fase es la de intervención práctica (acción participante) y la segunda netamente de análisis y conclusiones de los resultados obtenidos (investigación). Es así como este trabajo tuvo como principal objetivo conocer los significados construidos por estudiantes, apoderados y profesores de la comunidad La Ciudad Educativa, en torno a los cambios personales y relacionales producidos luego de una intervención de promoción de resiliencia. 2013-09-25T14:42:43Z 2013-09-25T14:42:43Z 2013 Thesis https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1122 es application/pdf Universidad Academia de Humanismo Cristiano
spellingShingle Resiliencia en niños
Niños -- Condiciones sociales -- Chile
ESCUELA
Lizana Angulo, Luisa
Silva Fernandez, Susan
Gonzalez Vivanco, Gabriela, profesor guía
Intervención sociológica para la promoción de resiliencia en niños vulnerables de la escuela. La Ciudad Educativa de Pudahuel
title Intervención sociológica para la promoción de resiliencia en niños vulnerables de la escuela. La Ciudad Educativa de Pudahuel
title_full Intervención sociológica para la promoción de resiliencia en niños vulnerables de la escuela. La Ciudad Educativa de Pudahuel
title_fullStr Intervención sociológica para la promoción de resiliencia en niños vulnerables de la escuela. La Ciudad Educativa de Pudahuel
title_full_unstemmed Intervención sociológica para la promoción de resiliencia en niños vulnerables de la escuela. La Ciudad Educativa de Pudahuel
title_short Intervención sociológica para la promoción de resiliencia en niños vulnerables de la escuela. La Ciudad Educativa de Pudahuel
title_sort intervencion sociologica para la promocion de resiliencia en ninos vulnerables de la escuela la ciudad educativa de pudahuel
topic Resiliencia en niños
Niños -- Condiciones sociales -- Chile
ESCUELA
url https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1122
work_keys_str_mv AT lizanaanguloluisa intervencionsociologicaparalapromocionderesilienciaenninosvulnerablesdelaescuelalaciudadeducativadepudahuel
AT silvafernandezsusan intervencionsociologicaparalapromocionderesilienciaenninosvulnerablesdelaescuelalaciudadeducativadepudahuel
AT gonzalezvivancogabrielaprofesorguia intervencionsociologicaparalapromocionderesilienciaenninosvulnerablesdelaescuelalaciudadeducativadepudahuel