Una mirada crítica desde la Didáctica de las Ciencias Sociales y la teoría libertaria al discurso de Formación ciudadana hegemónico, en el currículum del sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Espinoza Traslavina, David, Vega Gatica, Gabriel, Jimenez Morales, Maria Soledad, profesor guía
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014
Materias:	TEORÍA LIBERAL LIBERALISMO TEORÍA LIBERTARIA CIUDADANÍA FORMACION CIUDADANA
Acceso en línea:	https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2154

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