El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío?
Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3422 |
| _version_ | 1874989040438083584 |
|---|---|
| author | Lomboy Albornoz, Angel |
| author_browse | Lomboy Albornoz, Angel |
| author_facet | Lomboy Albornoz, Angel |
| author_sort | Lomboy Albornoz, Angel |
| collection | Biblioteca Digital |
| description | Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación |
| format | Thesis |
| id | ir-123456789-3422 |
| institution | Biblioteca Digital |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2015 |
| publishDateRange | 2015 |
| publishDateSort | 2015 |
| publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| publisherStr | Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| record_format | dspace |
| spelling | ir-123456789-34222020-07-09T07:17:32Z El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío? Lomboy Albornoz, Angel DERECHOS DEL NINO - EDUCACION EDUCACIÓN PARVULARIA Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación Se vuelve necesario e importante develar el real compromiso que tiene la Educación Parvularia en los niveles de transición, con el reconocimiento de los niños y niñas como sujetos de derecho. Como se señaló anteriormente en los antecedentes, las políticas públicas reconocen y promueven esta valoración, pero ¿De qué forma? ¿Cómo se valora concretamente esta condición de sujetos de derecho? ¿Con que acciones reales se puede reconocer al niño o niña como sujeto de derecho? Existen investigaciones que nos hablan de la importancia del reconocimiento del niño y niña en la sociedad, la importancia de su participación, el artículo “Participación Ciudadana de los Niños como Sujetos de Derecho” Corvera N. (2011) nos señala 2015-11-25T21:57:31Z 2015-11-25T21:57:31Z 2015 Thesis https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3422 es application/pdf Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| spellingShingle | DERECHOS DEL NINO - EDUCACION EDUCACIÓN PARVULARIA Lomboy Albornoz, Angel El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío? |
| title | El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío? |
| title_full | El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío? |
| title_fullStr | El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío? |
| title_full_unstemmed | El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío? |
| title_short | El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío? |
| title_sort | el nino y nina sujetos de derecho en la educacion parvularia realidad o desafio |
| topic | DERECHOS DEL NINO - EDUCACION EDUCACIÓN PARVULARIA |
| url | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3422 |
| work_keys_str_mv | AT lomboyalbornozangel elninoyninasujetosdederechoenlaeducacionparvulariarealidadodesafio |