El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío?

Se vuelve necesario e importante develar el real compromiso que tiene la Educación Parvularia en los niveles de transición, con el reconocimiento de los niños y niñas como sujetos de derecho. Como se señaló anteriormente en los antecedentes, las políticas públicas reconocen y promueven esta valoraci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lomboy Albornoz, Angel
Otros Autores:	Astorga Lineros, Blanca (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2015
Materias:	Educación Parvularia DERECHOS DEL NIÑO > EDUCACION PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC