El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío?

Se vuelve necesario e importante develar el real compromiso que tiene la Educación Parvularia en los niveles de transición, con el reconocimiento de los niños y niñas como sujetos de derecho. Como se señaló anteriormente en los antecedentes, las políticas públicas reconocen y promueven esta valoraci...

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Bibliographic Details
Main Author: Lomboy Albornoz, Angel
Other Authors: Astorga Lineros, Blanca (profesora guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2015
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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