Los profesores de educación diferencial y las estrategias creativas que utilizan para favorecer los aprendizajes en los niños y niñas con trastorno específico del lenguaje de primer ciclo en una escuela de lenguaje de la comuna de Limache

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Asenjo Miranda, Natalia, Miranda Lopez, Loreto, Rodriguez Salazar, Katherine
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/5192
Descripción
Sumario:Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral