Estrategias parentales basada en el uso de APP educativas asociadas al fortalecimiento y desarrollo de la decodificación para la comprensión lectora en estudiantes de NT1

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Galarce Astorga, Constanza, Toledo Rebolledo, Melissa, Troncoso Valverde, Gabriela
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2020
Materias:	Comprensión de lectura > Ensenanza basica Estrategias de aprendizaje
Acceso en línea:	https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/5321

Estrategias parentales basada en el uso de APP educativas asociadas al fortalecimiento y desarrollo de la decodificación para la comprensión lectora en estudiantes de NT1 por Galarce Astorga, Constanza

Publicado 2020.

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Tesis