Análisis del discurso de docentes de educación básica sobre las estrategias metodológicas que utilizan para desarrollar el proceso de lecto escritura en los niños y niñas de primer año básico: estudio de caso a realizar a tres profesoras/es de educación básica de la Región Metropolitana en el contexto de emergencia sanitaria COVID-19

Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica y al Grado de Licenciado en Educación. Tesis (Profesor en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Miranda Reyes, Gabriela Paz, Munoz Gutierrez, Claudia, Santander Osorio, Isabel, Perez Vera, Ivan, profesor guía
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2022
Materias:	Educación > Aspectos sociales > Chile Lectura (Educación básica)
Acceso en línea:	https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/6049

Descripción
Sumario:	Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica y al Grado de Licenciado en Educación. Tesis (Profesor en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.

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