Vínculos afectivos entre docentes y estudiantes diagnosticados con TEL para facilitar el aprendizaje en contextos virtuales en época de pandemia: estudio de caso realizado en escuela Albert Einstein de la comuna de Curicó

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ibarra, María, Fernandez Torrealba, Carla, Silva Silva, Gloria Estefanía, Contreras Painemal, Carlos, profesor guía
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2023
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/6453