Una propuesta de secuencia didáctica: la escritura textos autobiográficos como herramienta para fortalecer la lectura crítica de la experiencia escolar

Tesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Altamirano Olea, Pía, Camiruaga Donoso, Pamela, Guerra Soriano, Yanina, profesora guía
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2025
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7511