Metacognición como estrategia de aprendizaje en niños de educación parvularia de cuatro a seis años
Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7575 |