Instancias de trabajo comunitario Escuela–Familia y su importancia en la colaboración dialógica y el fomento de entornos inclusivos justos

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Boin Cárdenas, Ayleen, Correa Labra, Luz, Moraga Gutiérrez, Benjamín, Astorga Lineros, Blanca, profesora guía
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2026
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/8043